Traditionel undervisning i hyperbler og engelsk grammatik skaber passive elever og skader indlæringen, siger forskere på baggrund af stort projekt. ‘Vrøvl,’ siger undervisningsministeren, ‘jeg slækker ikke på de faglige krav’
Sådan står der blandt andet, i Information. dk online i dag. Folkeskolen er ramt af mange ting – det kan jeg jo også skrive under på. Der er alt for meget fokus på test, evalueringer osv. frem for at gøre de danske skolebørn interesseret i at lære. Så længe politikerne ikke vil lytte eller indse at folkeskolen har et problem – så længe vil de danske skolebørn forsætte med at vantrives og dermed forlade skolen uden at kunne ret meget.
Undersøgelsen viser også at børn som går i friskoler/privatskole har en betydelig bedre indlæring, det peger studier på fra blandt andet Canada, og det skyldes at en friskole ikke presses i stor stor grad af politikere.
Læs med her: http://www.information.dk/231065
